人物故事：

劉玲琍，女，1973年3月生，中共黨員，湖南省衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校教師。劉玲琍從事聽(tīng)障學(xué)生聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)，并擔(dān)任班主任33年。從青蔥歲月到不惑之年，劉玲琍扎根特教講臺(tái)，傾心澆灌遲開(kāi)的花朵，用愛(ài)心和堅(jiān)守點(diǎn)亮特殊孩子的人生，在平凡的崗位上干出了不平凡的成績(jī)。劉玲琍曾獲全國(guó)特教園丁獎(jiǎng)、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、全國(guó)三八紅旗手、“湖南好人”等榮譽(yù)。

是老師也是媽媽

1991年7月，劉玲琍以?xún)?yōu)異的成績(jī)從南京特殊教育師范學(xué)校聾教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被分配到衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校（原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校），當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件、艱難的教學(xué)環(huán)境讓劉玲琍有些猶豫，但一想到這群身有殘疾的孩子比健全孩子更渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她毅然選擇了留下。

初登講臺(tái)，劉玲琍就擔(dān)任了一年級(jí)聽(tīng)障班的班主任，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)只有七、八歲，自理能力差，她就到宿舍幫他們整理衣被，把他們換下的臟衣物和床單被套帶回家洗干凈、縫補(bǔ)好；學(xué)生病了，她都全程陪伴、細(xì)心照料，在她的抽屜里，學(xué)生的病歷也像作業(yè)本似的有厚厚的一疊。

30多年的特教生涯，劉玲琍一直是班主任。她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病；記不清多少次掏錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)生活和學(xué)習(xí)用品；記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子身邊。在學(xué)校，學(xué)生羅棟鑫始終叫劉玲琍“媽媽”，真摯而依戀。相對(duì)于傳授知識(shí)，在學(xué)生眼中，劉玲琍更像是給他們溫暖和愛(ài)的媽媽。

逆境中創(chuàng)造出奇跡

2007年5月，劉玲琍站在黨旗下，舉手宣誓。從此，她始終堅(jiān)守為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。“我既做不出驚天動(dòng)地的大事，也成不了叱咤風(fēng)云的人物，但作為一名共產(chǎn)黨員，我忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，深?lèi)?ài)著我的每一位學(xué)生?！?/p>

衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校于2008年創(chuàng)辦了聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練班，劉玲琍主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任該班負(fù)責(zé)人。她一邊上課，一邊自學(xué)康復(fù)技能，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法。經(jīng)過(guò)努力，不久后有15名孩子進(jìn)入了普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇跡。天道酬勤，30余年的辛勤耕耘，劉玲琍的學(xué)生中，有20多人考上了大學(xué)，這其中不乏知名院校，沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生也通過(guò)職業(yè)教育掌握了一技之長(zhǎng)，學(xué)生們有的做了舞蹈演員、設(shè)計(jì)師、糕點(diǎn)師、園藝師，還有2名學(xué)生畢業(yè)后回到特校當(dāng)了老師。

“讓這些特殊的孩子得到幸福，讓他們的家庭得到幸福。這就是我的初心和使命?！弊鳛橐幻亟虓徫簧系墓伯a(chǎn)黨員，劉玲琍不忘初心，矢志不渝跟黨走?！敖窈?，我將繼續(xù)用愛(ài)照亮特殊孩子前進(jìn)的道路，用愛(ài)溫暖特殊孩子成長(zhǎng)的心靈?！?/p>