人物故事：

董青，女，1973年10月生，中共黨員，甘肅省歌劇院副院長、甘肅省歌劇院星藝關(guān)愛特殊兒童志愿服務(wù)隊隊長。董青依靠專業(yè)優(yōu)勢、組建志愿服務(wù)隊伍，投身公益事業(yè)18載，為甘肅省特殊兒童特長教育作出貢獻，用實際行動搭建起了藝術(shù)與愛的橋梁。董青曾獲甘肅省道德模范、甘肅省三八紅旗手、甘肅省文化和旅游廳先進個人等榮譽。

一次偶遇 18年的堅持

2006年，董青偶然進入某網(wǎng)站“公益行動”欄目，心動好奇之下，申請加入了志愿者qq群。她在群里看到了為失學(xué)兒童募捐的倡議書和20幾位待捐助孩子的名單。當(dāng)時蘭州的公益活動并不普及，董青是一位普通干部，工資收入并不高，但看到失學(xué)孩子的名單時，她也沒多考慮，便選擇了一個孩子，匯出了第一筆捐款。就這樣，董青的公益之路正式啟程了。十幾年間，她一直資助困難學(xué)生和獨居老人，從剛開始的每月200元，到現(xiàn)在的每月500元，從未間斷。2013年起，董青資助了河北省武安市伯延鎮(zhèn)一個叫小穎的孩子，從中學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，直到現(xiàn)在也仍和這個孩子保持著聯(lián)系，儼然已成了親人。

汶川地震、玉樹泥石流、鄭州暴雨等等，董青記不清捐助了多少次、多少錢。每次看到別人有難處，她就想盡自己最大的努力，出一份力、獻一份愛心。2016年，她負責(zé)劇院演出業(yè)務(wù)，經(jīng)常帶隊下鄉(xiāng)，有時候演出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較遠，不能當(dāng)天返回，董青就將演員組織起來，利用演出間隙走進當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院和兒童福利院開展慰問活動，給老人們唱唱歌、教孩子們跳跳舞。此舉不僅受到了老人和孩子們的熱烈歡迎，還得到了全院演員的大力支持，大家紛紛踴躍報名參加，歌劇院也逐漸形成了在演出之余開展“助老助殘助幼”公益活動的傳統(tǒng)。2018年4月，在董青的努力和協(xié)調(diào)下，甘肅省歌劇院青年志愿者服務(wù)隊正式成立，她擔(dān)任隊長。在她的帶領(lǐng)下，志愿服務(wù)隊開展了一系列志愿服務(wù)活動，使得奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)理念在全院深入人心。

凡人善舉 情暖人間

2018年的某一天，董青和志愿者參加了一次慰問殘障兒童的活動。當(dāng)演出結(jié)束后演員們準備離開時，一個殘障兒童突然拉住董青的衣服，使勁地沖著她笑，她蹲下來抱了抱孩子，結(jié)果孩子突然大叫起來：“媽媽，抱抱我！媽媽，抱抱我！……”面對這樣突發(fā)的情況，董青怔住了，呆在那里一動不動。聽到叫聲的工作人員立即趕來，將那個孩子抱走了。孩子在工作人員的身上掙扎著，依然努力地扭回頭喊著：“媽媽，抱抱我！媽媽……”這件事讓董青開始思考自己能為這些孩子做些什么。

2020年，董青和同行好友以及劇院的志愿者組建了甘肅省首個特殊兒童特長教育志愿服務(wù)隊——“星藝關(guān)愛特殊兒童志愿服務(wù)隊”。服務(wù)隊成立以來，她和志愿者們堅持每周末為特殊兒童開展聲樂、舞蹈、美術(shù)、器樂等專業(yè)特長教育。截至目前，志愿服務(wù)隊已開展培訓(xùn)80期，舉辦關(guān)愛特殊兒童慰問演出和捐贈活動12場，組織參與授課的志愿者教師達到700余人次，輔導(dǎo)特殊兒童近6000余人次，她本人為公益教學(xué)活動捐款5萬余元，帶動愛心企業(yè)和愛心人士累計捐贈30余萬元。目前該志愿隊共有隊員130人，93名隊員與聾啞學(xué)校長期合作，受聘成為特殊兒童特長教育教師，董青也成為名副其實的“董媽媽”。

文藝修身 愛心鑄魂

藝術(shù)是為人民服務(wù)的。董青聯(lián)合劇院的志愿者們，策劃、創(chuàng)作、錄制“我為文明代言”短片6期，內(nèi)容涉及使用公筷、垃圾分類、文明觀影等，該系列短片弘揚了社會主義核心價值觀，傳播了正能量，引起了社會廣泛關(guān)注。

2022年，董青簽署了無償捐獻遺體器官協(xié)議，在她的感染下，劇院共有11位年輕的同志成為無償遺體器官捐獻志愿者，3位同志加入聯(lián)合國兒童基金會，成為中國困難兒童長期捐助者。在她的示范引領(lǐng)和有效組織下，劇院志愿者們在做好本職工作的同時，積極投身公益事業(yè)，熱心參加志愿服務(wù)，積極履行著文藝工作者的社會責(zé)任。2023年12月18日，甘肅積石山縣發(fā)生6.2級地震。事發(fā)時災(zāi)區(qū)天氣寒冷，防寒物資缺乏，董青和志愿者們連夜多方協(xié)調(diào)，籌集了價值約12萬余元愛心物資，包含煤炭、棉被、大衣、電熱毯、圍巾、口罩、女性護理用品等。為確保救災(zāi)物資能夠第一時間送到群眾手中，董青又帶領(lǐng)隊員趕赴一線，實地了解受災(zāi)情況，現(xiàn)場發(fā)放救災(zāi)物資，將四批物資分別按時送抵災(zāi)區(qū)。

董青用藝術(shù)和愛，撐起了特殊教育的風(fēng)帆，豐富了藝術(shù)事業(yè)的內(nèi)涵，相信在她的堅持和努力下，會有更多的文藝工作者加入公益隊伍，將這份愛延續(xù)下去。