偉大精神閃耀來時路，偉大精神護航新征程。毛澤東主席1963年3月5日揮毫題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記發(fā)表20余次學(xué)習(xí)雷鋒精神指示，深刻指出“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)”。

文化是人的主體性或本質(zhì)力量的對象化，主要功能是教化人、塑造人、熏陶人；精神是人的情感、意志等生命體征形成的價值資源；價值觀是人的意識對客體屬性和主體需要之間的關(guān)系的反映，是文化的最深層次，是精神的具體表現(xiàn)。

近期，筆者在創(chuàng)意規(guī)劃雷鋒精神發(fā)源地團山湖村鄉(xiāng)村振興及打造“國家雷鋒精神發(fā)源地沉浸式研學(xué)實踐基地”項目期間，對雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識，在紀(jì)念學(xué)雷鋒活動60周年紀(jì)念日來臨之時，以崇敬摯誠之心撰寫此文。

雷鋒精神是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承光大

5000年的文明古國，凝聚著華夏兒女的無窮智慧；960萬平方公里的土地，源遠流長的中華文化賡續(xù)綿延。放眼古今、縱覽東西，中華民族依靠自強不息、百折不撓、兼收并蓄、創(chuàng)新傳承的厚重文化，從一個家族部落，經(jīng)歷了“三皇五帝夏商周、秦漢三國兩晉憂、南北隋唐五代盡、宋元明清帝統(tǒng)休”等歷史階段，發(fā)展成為屹立世界民族之林的多民族融合大國強國，中華傳統(tǒng)文化的基因，也成為融入每一個中華兒女血脈的生命特質(zhì)。

這種文化基因的傳承，在雷鋒精神上有充分的體現(xiàn)。雷鋒1940年末出生在望城縣簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家中，當(dāng)時我國仍處于半殖民地半封建社會時期，也是新中國黎明前的黑暗時期。雷鋒的童年是悲慘的，爸爸被日寇折磨患病而亡，哥哥、弟弟先后病死餓死，母親受地主凌辱上吊，年僅7歲的雷鋒淪為孤兒，后在六叔公奶、父親好友彭德茂等人的幫助下活下來。這些經(jīng)歷在雷鋒幼小的心靈埋下了對舊社會、日寇刻苦仇恨及對共產(chǎn)黨感恩的種子，對人的善惡有了清晰明了的認(rèn)識，他立志要成為對社會有用的人，報答好人，報答社會。

1949年長沙解放時，雷鋒當(dāng)上了兒童團長，參加了土地改革，進校讀書，加入中國少年先鋒隊，先后做秋征助理員、安慶鄉(xiāng)政府和望城縣委通訊員，光榮加入中國新民主主義青年團，被評為縣委機關(guān)工作模范，團山湖治溈模范。他當(dāng)家做了主人，得到了社會充分的認(rèn)可，這些與幼年生活形成了的鮮明對比，讓他逐步堅定了跟著共產(chǎn)黨走、為人民服務(wù)的信念。

梳理雷鋒精神的成長脈絡(luò)，其在團山湖的經(jīng)歷是主要一環(huán)。團山湖是一個具有厚重歷史文化、紅色文化、依山傍水的山村，在這里有南下支隊指揮部、望城第一所黨校、治溈水河指揮部等紅色文化，以及創(chuàng)建于晉朝的杲山寺。1957年，雷鋒參加治溈水大會戰(zhàn)，縣委書記張興玉與鄉(xiāng)長彭德茂格外關(guān)注他的成長，引導(dǎo)他看政治理論書籍，給他講八一南昌起義、井岡山斗爭等革命史，特許他讀毛主席的著作，使他的共產(chǎn)主義理想進一步深化。雷鋒人生中的第一篇日記就這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……

在團山湖村正興文苑，筆者不斷思考：雷鋒作為一個生在貧窮動亂年代、受盡人間磨難、小學(xué)畢業(yè)的青少年，為什么能寫出與時俱進、充滿正能量、真摯感人向上的日記？雷鋒昔日同事、團山湖老書記李湘梅向筆者說：雷鋒為人憨厚，能吃苦耐勞，團結(jié)群眾、愛憎分明、感恩圖報、助人為樂、善于觀察、勤于思考，思維敏捷，喜歡看書讀報學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。周恩來總理對雷鋒的題詞就是最好的詮釋——向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。

毫無疑問，團山湖村作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地理坐標(biāo)之一，對于雷鋒精神的逐漸發(fā)展成型，起到了潛移默化的作用，而在雷鋒身上表現(xiàn)出的奮發(fā)圖強、樂觀向上等個性特質(zhì)，所展現(xiàn)出來的道德觀念、道德情操、人格品質(zhì)與中華美德中的很多特質(zhì)相契合，是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承光大。

雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)

黨的十八大提出社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。黨的二十大報告指出：廣泛踐行社會主義核心價值觀。弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

價值觀主要包括普世價值觀、核心價值觀等。普世價值觀是人類道德的共同底線，如公益慈善、禮貌待人等；核心價值觀則具有顯著的差異性，不同人群、族群、國家在核心價值觀上會存在本質(zhì)上的差別。地緣政治的基礎(chǔ)就是核心價值觀，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。

受制于時代，雷鋒精神中不可能與社會主義核心價值觀的每個層次完全對應(yīng)，但是，在雷鋒身上，不難發(fā)現(xiàn)與社會主義核心價值觀的相關(guān)契合點。

1960年初，雷鋒參軍入伍后，在部隊的大熔爐里受到了黨的深刻教育，受董存瑞、黃繼光等戰(zhàn)斗英雄的影響，使他對中國共產(chǎn)黨、社會主義新中國有了更深刻的認(rèn)識，形成了自己的思想認(rèn)識體系，找到了自己人生歸宿，形成了緊跟共產(chǎn)黨的社會主義核心價值觀。雷鋒在日記里寫道：我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。在《前進報》發(fā)表署名文章《解放后我有了家，我的母親就是黨》《在毛主席的哺育下成長》，這就是雷鋒從心靈深處當(dāng)黨和國家感恩，立志成為對社會有用的人思想表現(xiàn)。

在雷鋒身上，愛崗敬業(yè)的品質(zhì)非常鮮明突出，他雖然是一名普通戰(zhàn)士，但他學(xué)習(xí)刻苦，為打牢理論功底，經(jīng)常手不釋卷、潛心鉆研，并能做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化；他工作認(rèn)真，干一行、愛一行、鉆一行，把一顆專注的心用到極致……

雷鋒在沈陽轉(zhuǎn)車時，背著一位老大娘的包袱，攙扶著這位老大娘，花了兩個多小時找到老人兒子的事跡廣為流傳。當(dāng)時，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?一樁樁一件件，雷鋒身上的誠信和友善也彌足珍貴。

“人們?nèi)鄙傩闹械男叛雠c榜樣，就容易行為失范。雷鋒是千萬個榜樣中極具代表性的一個，他身上的真善美正是社會所需要的?！苯夥跑妶笊缭笨偩庉?、雷鋒雜志總編輯陶克，心痛于當(dāng)下社會中的種種失德現(xiàn)象，諸如違背公序良俗、釋放社會“負(fù)能量”等行為，他認(rèn)為這是理想信念缺失的緣故。

雷鋒精神之所以能超越國界，出現(xiàn)在西點軍校課堂黑板、五角大樓墻上，得到加拿大、日本、埃塞俄比亞等國家進步人士的認(rèn)可，就是他正確的人類普世價值觀，以及對黨和國家無比忠誠的核心價值觀。

雷鋒精神符合人類文明發(fā)展的規(guī)律與趨勢，具有歷史的穿透力和震撼力。弘揚傳承雷鋒精神，對提升全體黨員干部群眾進一步樹立社會主義核心價值觀，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)。

雷鋒精神是提升黨員干部素質(zhì)的源泉動力

習(xí)近平總書記指出：廣大黨員、干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢為先鋒，奮力創(chuàng)造新時代新奇跡。年輕干部無論是立身處世還是從政干事，首先要解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，不斷追求“我將無我，不負(fù)人民”的精神境界。

雷鋒在手稿中寫道：黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一員。歲月靜好時，他們?nèi)缫槐K盞蠟燭，默默在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱；危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發(fā)出耀眼的光芒。雷鋒在給同臺授獎劉成德贈言中寫到：一個革命者，就應(yīng)把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。雷鋒20歲入黨，被選舉為撫順市第四屆人民代表大會代表、22歲授予中士軍銜并被選舉為中國共產(chǎn)黨工程兵十團黨代表，先后被評為節(jié)約標(biāo)兵、模范共青團員，榮立過二等獎、三等功各一次，受團營嘉獎很多。時任沈陽軍區(qū)工程司令員王良太在接見雷鋒時，送他一套簽名的《毛澤東選集》，鼓勵他繼續(xù)前進。面對領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，雷鋒表態(tài)說：首長的教導(dǎo)，我深深地印在腦海里，永遠忠于黨，忠于人民，絕不會辜負(fù)黨的希望，做一個毛主席的好戰(zhàn)士。1960年8月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了。1961年9月，雷鋒擔(dān)任二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，全班精誠團結(jié)，勤學(xué)苦練，踴躍做好事，成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。時任沈陽軍區(qū)政委賴傳珠得知雷鋒的事跡后，指示要大力宣傳雷鋒事跡。雷鋒去世后，為了紀(jì)念雷鋒，賴傳珠申請國防部授予雷鋒生前所在的班以“雷鋒班”稱號，并通過時任總參謀長羅瑞卿請毛主席題詞。

雷鋒說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。從雷鋒短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的炙熱情懷，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)自覺嚴(yán)格要求自己的作風(fēng)，大愛的胸懷、信念的能量、忘我的精神、進取的銳氣，值得我們每一個黨員干部、官兵深刻學(xué)習(xí)，傳承。

鳥無翅膀不飛翔，人無榜樣不成材。在新形勢下，黨員干部怎樣學(xué)雷鋒發(fā)揮帶頭表率作用？當(dāng)過5年兵的“當(dāng)代雷鋒”郭明義說：學(xué)習(xí)雷鋒要從我們黨員自身出發(fā)，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起。要求年輕人做到的，首先黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要做到，做出一些事情給大家看，用親身經(jīng)歷影響、示范、引領(lǐng)年輕一代。一個黨員、一個領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該是一個“雷鋒”，學(xué)雷鋒要說出來、站出來，更要做出來。

在全國政協(xié)十三屆五次會議上，政協(xié)常委王偉光、戚建國等在“兩會”提案中說：“以明年3月5日全民學(xué)雷鋒60周年為契機，建議由中宣部牽頭，會同有關(guān)單位共同籌劃、組織和推動隆重紀(jì)念全民學(xué)雷鋒60周年系列活動?！苯骄褪侨嗣瘢?span>人民就是江山。雷鋒的無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神，是人類社會文明進步的重要標(biāo)志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神。

雷鋒精神是引領(lǐng)青少年健康成長的生動教材

習(xí)近平總書記指出：“要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁”。一個民族，如果沒有充滿理想的青年，如果青年人沒有追求理想的熱忱，是沒有前途的。

雷鋒從小就謙虛好學(xué)，興趣廣泛，會打鼓、演戲、雕刻章子，是一個朝氣蓬勃的熱血青年，他不但會開拖拉機，還和民工學(xué)習(xí)人力犁田，拜民工莫慎之為師傅，和他學(xué)習(xí)犁田、插秧、車水，所有的農(nóng)活，他都學(xué)到輕車熟路。當(dāng)時年輕人都想騎農(nóng)場的馬，但是他們摔了幾跤以后就放棄了，只有雷鋒一直堅持，最后成為技術(shù)高超的騎手，加快了送信的工作效率。

曾受到毛主席三次接見的雷鋒生前好友馮健見證了雷鋒的成長，雷鋒稱馮健為“健姐”，視為自己的榜樣，曾在黑板上留言：“像馮健姐姐一樣，當(dāng)一個有出息的新式農(nóng)民”。馮健說，雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，讓雷鋒精神進課堂有利于引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因，培育時代新人。

《雷鋒七問》是1958年在團山湖農(nóng)場工作時，看到黨員干部群眾齊心協(xié)力、忘我工作的情景有感而寫的一首詩，通篇采用比喻的手法，將自己比作“一滴水”“一線陽光”“一顆糧食”“一顆最小的螺絲釘”來詮釋夢想，在結(jié)尾處叩問人生的意義。全國人大代表黃河建議將其納入小學(xué)三、四年級語文教材。

雷鋒認(rèn)為，個人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。在雷鋒的成長路上，既有良師益友的棒子，也多次受到“微言”，對此雷鋒都是坦然以對，從自身上找問題。青少年是引領(lǐng)社會風(fēng)氣的重要力量，當(dāng)前很多年輕人信奉的“精致利己主義”思想，在工作中受到不公平，就滿腹牢騷或者“躺平”，這顯然也是一種理想信念缺失的表現(xiàn)。我們要用雷鋒的“釘子”精神引領(lǐng)他們刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、鉆研業(yè)務(wù)本領(lǐng)，在實踐的歷練和艱苦的環(huán)境中砥礪品質(zhì)、增長才干，在工作中立足實際，做到干一行愛一行、專一行精一行，出色地完成每一項工作任務(wù)，注重培養(yǎng)創(chuàng)造思維，提升創(chuàng)新能力，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

雷鋒精神是推動鄉(xiāng)村振興共同富裕的榜樣標(biāo)桿

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨和國家全局性、歷史性任務(wù)，是時代之呼喚、歷史之選擇、民心之所向，是推進共同富裕的現(xiàn)實路徑。

鄉(xiāng)村振興包括產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織五方面的振興，無論哪方面的振興都需要持續(xù)施策，腳踏實地，真抓實干。在這方面，雷鋒同樣是表率。

在治理溈水河大會戰(zhàn)時正是冬天，非常寒冷，很多地方?jīng)]有道路，雷鋒作為通訊員幾次誤入水渠，但他堅持完成任務(wù)，像螺絲釘一樣堅守在自己的崗位上。有一次省里發(fā)來了寒流訊息，第八、第九大隊的電話線發(fā)生故障，雷鋒連夜送信，終于在暴風(fēng)雪來臨之前，讓八、九大隊做好了準(zhǔn)備，免于受災(zāi)。雷鋒在鞍鋼焦化廠時，曾經(jīng)冒著大雨帶著同志們奮戰(zhàn)通宵，保住了七千二百袋水泥免受大雨的浸泡。在鞍鋼工作期間，雷鋒曾經(jīng)3次被評為先進工作者，5次被評為標(biāo)兵，18次被評為紅旗手。

黨的二十大報告提出“支持有意愿、有能力的企業(yè)、社會組織和個人積極參與公益慈善事業(yè)”。公益慈善很重要的途徑就是捐贈、義務(wù)勞動。雷鋒在農(nóng)業(yè)合作化高潮中，把3.6畝田全部捐給荷葉壩小學(xué)，響應(yīng)望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，他一次捐款20元，而自己只留下幾塊錢做生活費。雷鋒曾說：“為社會主義建設(shè)添磚加瓦，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”

多年來，當(dāng)年與雷鋒一起工作的馮健、馮正其、李湘枚、常常勤、張建文等老前輩始終關(guān)心團山湖的發(fā)展。近90高齡的馮健、謝風(fēng)陽夫婦凝聚心血手寫2萬余字的以雷鋒精神促進團山湖鄉(xiāng)村振興發(fā)展建議，讓團山湖人在熱淚盈眶的同時，更加堅定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念，增加了以研學(xué)教育、康養(yǎng)文旅、生態(tài)農(nóng)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)全面推進團山湖鄉(xiāng)村振興的信心。

團山湖村始終注重把雷鋒精神融入一磚一瓦，融入一草一木，在廣場、墻頭、護欄等建筑設(shè)施中巧妙融入雷鋒元素。十多年前，風(fēng)華正茂的程府迎，放棄有穩(wěn)定收入的企業(yè)，擔(dān)任黨總支書、村主任，帶領(lǐng)全村干部群眾發(fā)揚雷鋒精神，堅持艱苦奮斗，在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、共同富裕的康莊大道上取得了輝煌成績。走進團山湖村，墻頭上有雷鋒的圖畫，田間地頭有雷鋒的故事，廣場上飄蕩學(xué)雷鋒的歌聲，雷鋒文化墻五彩斑斕，雷鋒驛站煥然一新，“正興文苑”里展示著雷鋒寫的詩文，雷鋒開過的同款拖拉機停在田野……團山湖村被評為全國鄉(xiāng)村治理示范村，全國學(xué)雷鋒教育基地、湖南省鄉(xiāng)村振興示范村。

在國家省市區(qū)有關(guān)部門的支持下，團山湖村將全力打造國家級雷鋒精神沉浸式研學(xué)教育基地領(lǐng)航品牌，全面推進鄉(xiāng)村振興、共同富裕征程。一是完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升公共配套服務(wù)體系。積極與中農(nóng)厚德科技、《雷鋒》雜志社、中國教育發(fā)展基金會等機構(gòu)合作，通過參觀團山湖、體驗團山湖、感悟團山湖，做強“研學(xué)教育”，做深“體驗文化”，做大“研學(xué)游”，加大提升最美奮斗者廣場、正興文苑、治溈展覽館等景點的影響力。二是以湘影未來影視籌拍以弘揚雷鋒精神為主題的《團山湖的春天》電影的機遇，增加文旅景點，開發(fā)雷鋒故事系列情景劇，向全國輸出研學(xué)教育素材；三是積極爭取全國愛國主義教育示范基地、國家級研學(xué)旅行基地、國家級大中小學(xué)生實踐教育基地、全國黨員和干部教育培訓(xùn)基地、國家鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)基地、中國紅色文化產(chǎn)業(yè)示范基地等譽名，實行規(guī)范管理，提升團山湖村品牌影響力。

偉大的時代召喚偉大的事業(yè)，希望的田野擁抱飛揚的夢想。筆者在團山湖工作的每時每刻，都被雷鋒精神激勵，被“兩委”干部、群眾對新時代中國特色社會主義的熱愛感召，被自己參與弘揚雷鋒精神的事業(yè)而興奮。我們完全有理由堅信，依托雷鋒精神的一脈相承，昂揚的新氣象將源源不竭為團山湖村的鄉(xiāng)村振興注入源頭活水，打造國家雷鋒精神發(fā)源地沉浸式研學(xué)教育基地，激發(fā)黨員干部、官兵、學(xué)生愛國熱情和社會主義核心價值觀，將讓實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)共同富裕的康莊大道越走越寬！