大興路小學(xué)學(xué)生在繪制雷鋒主題新年月歷。

學(xué)校大隊輔導(dǎo)員黃瑤給孩子們講雷鋒故事。

長江日報 記者 劉嘉 通訊員 陳嬋珊

1月10日，江漢區(qū)大興路小學(xué)的學(xué)生拿到了一份特殊的禮物——由同學(xué)們自己繪制的學(xué)雷鋒主題新年臺歷。從1991年開始，大興路小學(xué)通過各種形式開展學(xué)習(xí)雷鋒精神教育，這樣一節(jié)思政課至今已持續(xù)了整整30年。

■校園里有個雷鋒主題館

孩子們學(xué)習(xí)特殊思政課

大興路小學(xué)操場的西北角，有一座雷鋒主題館。這座2017年修建的主題館，是武漢市第一座開在中小學(xué)校內(nèi)的雷鋒主題館，陳列著300余件與雷鋒有關(guān)的藏品。

大興路小學(xué)校長王繼承介紹，1991年少先隊建隊節(jié)之際，首座雷鋒塑像在學(xué)校落成，雷鋒生前所在連隊指導(dǎo)員劉建青、遼寧撫順雷鋒小學(xué)校長張平現(xiàn)場祝賀。學(xué)校師生備受鼓舞，開啟了“學(xué)走雷鋒路，爭做雷鋒人”的活動。30年間，校園里不僅有了雷鋒塑像，還打造了雷鋒文化墻、雷鋒主題館，學(xué)校也成為了武漢市青少年學(xué)雷鋒實踐基地、武漢市學(xué)雷鋒活動示范點。

這座雷鋒主題館也是全校每個學(xué)生都多次走進認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。一年級新生入學(xué)后，會在這里上他們的“入學(xué)第一課”，由高年級學(xué)生當(dāng)“講解員”講述雷鋒叔叔的故事。每年的3月5日，同學(xué)們都會在老師的帶領(lǐng)下到館內(nèi)參觀，了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。每學(xué)期的班會課、思政課、主題活動時間里，學(xué)生也會分班級走進主題館，觀看電子屏里的雷鋒事跡介紹、重讀《雷鋒日記》、交流對雷鋒精神的感悟。

六（1）班學(xué)生徐佳慧說，這6年里，她已經(jīng)走進主題館參觀、學(xué)習(xí)30多次，每次都會有新的收獲和感悟?！拔乙郧爸恢览卒h叔叔是個熱心腸的好人，看到主題館里的雷鋒生平事跡資料，才知道雷鋒的‘釘子精神’、對黨和人民真摯的愛，都值得我學(xué)習(xí)?！?/p>

■“湖北收藏雷鋒第一人”

進校給同學(xué)們講雷鋒故事

“雷鋒是一名偉大的戰(zhàn)士，他出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，7歲便成了孤兒。在黨和人民政府的關(guān)懷下，雷鋒免費入學(xué)，參加工作，還成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士和共產(chǎn)黨員?！?021年12月31日，二（2）班的教室里傳來熱烈的掌聲，大興路小學(xué)校外輔導(dǎo)員、“湖北收藏雷鋒第一人”黃德寶在給同學(xué)們講述他收集雷鋒藏品的小故事。

2017年，黃德寶成為大興路小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，每隔一兩個月就會來到學(xué)校，給孩子們講雷鋒故事，分享雷鋒藏品背后的故事。他自己創(chuàng)辦了一份《雷鋒音樂報》，經(jīng)常帶著這份報紙教孩子們唱《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等歌曲。黃德寶說，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，不一定要做驚天動地的大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律就是學(xué)雷鋒，力所能及地幫助他人也是學(xué)雷鋒?！袄卒h精神一直釋放著巨大的正能量，青少年要從小學(xué)雷鋒，做雷鋒精神的踐行者?！?/p>

近年來，除了黃德寶，雷鋒生前所在連隊的第十四任指導(dǎo)員劉建青、湖南雷鋒紀(jì)念館原館長雷孟宣、雷鋒生前戰(zhàn)友冷寬和喬安山、第五任雷鋒班長楊東順、雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生劉靜和展世榮等都來到過大興路小學(xué)，用一個個雷鋒故事打動、感染了孩子們。喬安山是雷鋒生前最親密的戰(zhàn)友，是電影《離開雷鋒的日子》主人公原型。喬安山跟大興路小學(xué)的同學(xué)們講述，有一次，他開著車和雷鋒一起去拉煤。路上遇到一個小陡坡，他加足油門沖上坡，旁邊的雷鋒卻大喊“停車”。車剛停穩(wěn)，雷鋒就跳下車跑到了坡下。原來，幾位老百姓正在吃力地推一車菜，雷鋒看到了就馬上去幫忙推車。

講完這個小故事，喬安山問現(xiàn)場的小學(xué)生，有多少人曾在公交車上給他人讓座。看到孩子們紛紛舉起的手臂，他非常欣慰，說“這些孩子都是有雷鋒精神的好少年”。

■雷鋒精神滋養(yǎng)成長

校園走出千余名“鋒范少年”

自2012年來，大興路小學(xué)每年都會給一批具有雷鋒精神的老師頒獎，設(shè)有“一顆釘”“一滴水”“一塊磚”等項目，鼓勵老師向雷鋒學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校還會評出一批“鋒范少年”，以雷鋒為榜樣，設(shè)置智慧、責(zé)任、愛心、自律、陽光等五種“鋒范少年”光榮稱號，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點，肯定學(xué)生的每一點進步，截至目前已有千余名學(xué)生獲得“鋒范少年”表彰。擁有這五種光榮稱號的同學(xué)還可以獲評“五星鋒范少年”。

五（2）班的高天樂就是一位“五星鋒范少年”。他陽光、自信、充滿活力，上進心強，德智體美勞各方面均衡發(fā)展。他成績優(yōu)秀，課間經(jīng)常當(dāng)小老師跟同學(xué)們評講練習(xí)；他熱愛運動，跳水、足球都是他的強項；他喜歡音樂，一手架子鼓敲得帥氣十足。2021年，高天樂作為少先隊員代表分別在市區(qū)兩級少代會上進行了現(xiàn)場匯報。這些“五星鋒范少年”用自己的言行和努力踐行著雷鋒精神，也為身邊的同學(xué)們樹立了榜樣。五（2）班邵佳怡說，自己是高天樂的同班同學(xué)，一直在向他學(xué)習(xí)，向他靠攏，希望自己也能成為“五星鋒范少年”。

“有次放學(xué)時我的書包卡在板凳上了，我的同桌石珈赫幫我把書包拉了出來，他就是我眼里的‘雷鋒’。”二（2）班女生劉晞萌說。這是該班舉行的“夸夸我身邊的小雷鋒”活動中的一個片段。在大興路小學(xué)，不僅僅有一群“鋒范少年”，2012年，學(xué)校還成立了一支雷鋒護衛(wèi)隊，為雷鋒塑像站崗，為雷鋒精神代言。老師們還會定期開展“夸夸我身邊的小雷鋒”“像雷鋒叔叔那樣愛讀書”“學(xué)雷鋒愛勞動”等活動，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”，努力成為“雷鋒”，將雷鋒精神不斷發(fā)揚、傳承。三（1）班張心鈺說，在同學(xué)們眼里，雷鋒叔叔就是“最帥氣”偶像。

同上一堂思政課

專家說

大興路小學(xué)三十年來長期堅持用雷鋒精神建校育人，把傳承雷鋒精神與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，把雷鋒精神的種子播撒到校園的每一個角落，播種到每一個學(xué)生的心靈深處。校園內(nèi)挺拔的雷鋒塑像熠熠生輝，閃耀著榜樣的光輝；全國眾多雷鋒戰(zhàn)友、研究專家走進校園，宣講雷鋒故事；師生天天唱雷鋒歌曲、日日講雷鋒故事、常?？蠢卒h電影、時時學(xué)雷鋒精神、處處揚雷鋒文化，孕育了累累碩果，為中小學(xué)校園學(xué)雷鋒樹起了一面高高飄揚的旗幟。

——全國學(xué)雷鋒團隊帶頭人喬仕文

家長說

雷鋒主題教育活動一直都是學(xué)校的特色，根據(jù)孩子的不同特點可以參評不同類別的鋒范少年讓孩子增強了自信心。通過一系列的主題活動，使雷鋒成了孩子的榜樣，在這個精神世界異常豐富的時代，我們的孩子正需要這樣一位充滿正能量的“偶像”。

——江漢區(qū)大興路小學(xué)二（2）班劉晞萌家長