黨的十八大以來，習近平總書記發(fā)表了一系列關于深入開展向雷鋒同志學習的重要講話，進一步回答了向雷鋒“學什么”“怎么學”等重要問題，為新時代深化學雷鋒活動提供了思想武器和行動指南。

習近平總書記關于學雷鋒的系列論述，內(nèi)容豐富，邏輯嚴密。學習總書記的系列論述，可以從三個方面深化對學雷鋒的認識。

賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵

習近平總書記強調(diào)，學習雷鋒同志為人民服務的幸福感，學習雷鋒的鉆研精神，發(fā)揚“釘子”精神。學習雷鋒一輩子為人民服務的崇高信仰、堅定信念。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是我們“民族的脊梁”，發(fā)揮雷鋒等英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會正能量，為實現(xiàn)“中國夢”提供強大精神動力。由于雷鋒精神是社會主義核心價值觀形成的重要思想資源，社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂，社會主義核心價值觀的發(fā)展賦予雷鋒精神新時代內(nèi)涵，因此習近平總書記指出，“雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)”，雷鋒精神最直接最生動地詮釋著公民層面社會主義核心價值觀“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，雷鋒具有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的真摯情感，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，言行一致、表里如一的誠信品格，服務人民、助人為樂的友善行為。

創(chuàng)新提出學雷鋒的具體方法與途徑

習近平總書記指出，“要把深入開展學雷鋒活動常態(tài)化”。這就是學雷鋒宣傳活動、教育活動、研究活動、實踐活動常態(tài)化，它的前提是高度的思想認同，基礎是鮮活的載體，保障是健全的長效機制。要深入挖掘雷鋒精神的當代價值，創(chuàng)新學雷鋒活動的方式方法。第一，學雷鋒“我們要從娃娃抓起”，這是學雷鋒活動的基礎工程，是雷鋒精神世代傳承的起點、重要時段，也是實施黨的十九大首次提出的“幼有所育”工程的重要內(nèi)容。第二，“要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上?！焙幽稀班囍菥幫饫卒h團”就是560個當年曾和雷鋒一同工作和生活過的戰(zhàn)友組織的學雷鋒社團組織，帶出了遍布全市各個行業(yè)的兩萬多名學雷鋒志愿者，積極傳遞真善美，傳播正能量。第三，要把學雷鋒活動與加強未成年人和大學生思想政治教育結合起來，讓學雷鋒活動在廣大青少年中蔚然成風，讓雷鋒精神代代相傳、發(fā)揚光大。第四，要把學雷鋒與學英模相結合，這既是學雷鋒活動的歷史寶貴經(jīng)驗也是習近平總書記的具體要求。“‘天地英雄氣，千秋尚凜然?！粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！崩卒h、焦裕祿、郭明義、羅陽，他們都是我們的民族脊梁，“要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用”。第五，要把學雷鋒與志愿服務相結合，習近平總書記同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出，“帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務”，還先后給“本禹志愿服務隊”“郭明義愛心團隊”、青年支教團等志愿者群隊回信，高度肯定志愿精神，并向廣大志愿者和愛心人士致以崇高敬意。“助人為樂、無私奉獻”是雷鋒精神的核心，“奉獻、友愛、互助、進步”是志愿精神的精髓，學雷鋒志愿服務不斷提高學雷鋒的自覺性和針對性，成為發(fā)展中國特色志愿服務的有效路徑，使我國精神文明建設呈現(xiàn)充滿活力的新時代圖景。

強調(diào)學雷鋒是光榮傳統(tǒng)，雷鋒精神永恒

雷鋒是時代楷模，雷鋒精神是一面光輝的旗幟，是我們推進新時代中國特色社會主義的精神動力。習近平總書記指出：“繼續(xù)發(fā)揚保持連隊的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神弘揚好?！崩卒h精神繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化，“積小善為大善，善莫大焉”，是民族精神在社會主義時代的豐富和發(fā)展，它與焦裕祿精神、井岡山精神、延安精神構成我們黨的寶貴精神財富。雷鋒精神與“為人民服務”“做人民的勤務員”一脈相承，是我們黨的宗旨的生動體現(xiàn)，具有引領時代的永恒價值。我們要立足當前，面向未來，將學雷鋒活動、傳承雷鋒精神進行到底。

（執(zhí)筆：阮東彪）

（湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南第一師范學院基地）