筆者曾于1965年至1968年期間，和雷鋒所在團政治處的戰(zhàn)友們一起對雷鋒留下的日記進行整理工作，能幸運的詳細閱讀雷鋒留下的一篇篇日記，被那些珍貴的心語記錄深深的感動。讓我看到了那些承載著雷鋒短暫人生的光輝業(yè)績和崇高思想，不論是昨天，今天還是未來，他那高尚、純潔、智慧的思想和靈魂，將永遠充滿著時代的魅力，指引和鼓舞著人們永遠前行。雷鋒日記，是雷鋒留給我們寶貴的精神財富，價值非常大，它是解讀雷鋒精神的第一手資料，是探討雷鋒精神成長道路的鑰匙，也是我們樹立科學世界觀、人生觀和價值觀的活教材。

偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒，雖然只有小學文化程度，但他留下了一百多篇閃耀著共產主義思想光輝，充滿著理性思考的日記，而且，平實樸素而簡練生動的語言，信手拈來卻恰到好處的修辭，很值得我們學習和思考。本文在此借用兩位文評大師對雷鋒日記幾篇贊評，以饗讀者。

例如，雷鋒的日記中，有很多巧用比喻的手法：“驕傲的人，其實是無知的人，他不知道自已能吃幾碗干飯，他不懂自已只是滄海之一粟……這些人好比一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還是蕩不出來，還有什么值得驕傲的呢?”(1962年3月12日)。這則日記旨在批評那些狂妄自大者，當然也是自警?！俺愿娠垺保皽婧Ｒ凰凇?，“一瓶子"，"半瓶子"是信手拈來的比喻，而"可是還晃蕩不出來”卻是創(chuàng)意。這則日記膾炙人口?！耙獙W習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆?！?1961年IO月19日)。釘子鉆進木頭，人所共見人所共知，但拈來比喻學習也當擠和鉆，是匠心獨運。雷鋒日記中運用比喻。對比套用寫法也非常得體。像；“我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園”(1959年x月x日)。通俗的比喻，鮮明的對比，形象地說明先進人物要帶領大家一道進步的深刻道理?！袄卒h同志，愿你作暴風雨中的松柏，不愿你作溫室中的弱苗。”(1960年1月18日)。這叫“自題”，用比喻和對比，表明自已誓做堅強的共產主義戰(zhàn)士的決心。雷鋒的日記還采用了對比，排比連用的手法：如“青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！"(1960年10日25日)。日記先用“青春"與“真正的青春"作對比，接著加用三個排比句，熱情地謳歌了擁有真正青春的人的美好情操和寬廣胸懷。

雷鋒是1957年秋天開始學著寫日記的。當時，雷鋒是在湖南省望城縣委機關當通訊員。據當時在縣委組織部工作的雷鋒同事彭正元回憶:雷鋒開始寫日記時，曾向彭請教過如何才能寫好日記。從那時開始，雷鋒便養(yǎng)成了寫日記的習慣。1958年雷鋒離開縣委機關到團山湖農場時，他寫的日記還主動拿出來讓當時農場辦公室干部方湘林看。據方回憶，當時雷鋒所寫的日記全是有關政治與技術方面的內容。例如:下放干部總結評比大會記錄，自已在大會上的發(fā)言提綱，自已所駕駛的拖拉機性能及駕駛規(guī)則等。用現(xiàn)在的話講:全是“正能量"語言。

《雷鋒日記》當年曾印刷過數千萬本，里面的許多警句教育了全國幾代人，毛澤東主席也曾看過雷鋒的日記。那是1962年國慶節(jié)前夕，時任沈陽軍區(qū)黨委副書記、副政委兼軍區(qū)政治部主任杜平的開國中將，親自挑選了8本日記和雷鋒事跡材料，派專人報送總政治部，并建議轉呈毛澤東主席和周恩來總理。后來，雷鋒日記如愿以償地到了毛主席的手上。史載，在杭州會議上，毛主席談到雷鋒贊許地說:“我看過雷鋒日記的一部分，此人懂得一點哲學"，由此，雷鋒日記影響更大了。

一個只有小學文化的苦孩子能有這樣的思想和文字水平，能寫出這么好的日記來。我認為，除天賦之外，主要還有以下三個原因:

一：馬列主義毛澤東思想理論筑牢了日記寫作思想之基

讀書是汲取文化養(yǎng)分的主渠道，雷鋒是一個愛讀書，愛學習的文學愛好者。雷鋒在學習上，他不僅目的明確，知道為什么而學。而且還非常動腦，善于學習。他的學習知識面很廣，讀的書涉及到方方面面。但他讀的最多的還是毛主席的著作。因為雷鋒非常熱愛毛主席和毛主席著作，1961年4月X日，雷鋒在日記中寫到:“毛主席著作對我來說好比糧食和武器，好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行?！鄙鲜兰o50年代中期，《毛澤東選集》發(fā)行量還不多，一般只發(fā)到縣委書記。由于雷正興（雷鋒）跟縣委書記張興玉在一起的時間多，常借來看，看不懂就問。雷鋒調到鞍鋼工作后積極響應毛主席“又紅又專"的號召，認真學習毛主席的著作，從廠黨總支書記那里借到《毛澤東選集》(1一3)卷，如獲至寶，日夜攻讀，他隨身帶著毛主席著作，工間休息學、到食堂吃飯排隊學、晚上在被窩里打著手電學、到調度室學…。參軍后雷鋒更是毛主席著作不離身，抓緊一切可利用時間學習。雷鋒刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，在改造客觀世界的同時也改造了主觀世界，把自已煉就了一個有堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，全心全意為人民服務的偉大共產主義戰(zhàn)士。

雷鋒日記真實的反映出雷鋒崇高的政治理想和積極向上的人生追求，篤信只有在奉獻中才能實現(xiàn)人生的價值。這一切都來源于他對毛主席著作的刻苦學習和鉆研，是馬列主義、毛澤東思想武裝了他的頭腦，為他書寫日記筑牢了思想理論之基。

雷鋒在汽車駕駛室里學"毛選"

雷鋒學習毛主席的書時養(yǎng)成了寫讀后心得的習慣，例如，1960年2月I5日，雷鋒在日記中寫到:敬愛的毛主席，我看到您寫的《紀念白求恩》這篇文章，深受教育，被感動得流下了熱淚。過去有人諷刺我說“你積極有什么用。那么點的小個子，給你150斤重的擔子，你就擔不起來?！蔽衣犃诉@話，還埋怨自己為啥長這么點小個子呢！可是，您老人家說:“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”這話給我很大鼓舞。個子小我也要盡我自已最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩學習。1960年3月x日，雷鋒在日記中還寫到:"我學習了毛主席著作以后，懂得了不少道理，腦子里一豁亮，越干越有勁，總覺得這股勁兒永遠也使不完?！薄拔覐拈_始學習(毛主席)著作那天起，就牢記住這樣幾句話，理論學習如果脫離實際，即使學得爛熟，但是表里不一，言行不一，仍然不能很好地改造思想?！?960年12月×日，雷鋒在日記中寫到:“我深切地認識到，要想成長進步，要為黨做更多的工作，就必須認真讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席指示辦事，才能做毛主席的好戰(zhàn)士。我一定抓緊點滴時間進行學習，做到書不離身，有空就掏出來看一段，在明年讀完《毛澤東選集》第4卷中的《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針》、《關于重慶談判》、《關于目前國際形勢的幾點估計》、《目前形勢和我們的任務》、《將革命進行到底》、《論人民民主專政》、《丟掉幻想，準備斗爭》等重要文章，重讀《毛澤東選集》一、二、三卷中的重要文章，堅決做到邊學、邊想、邊改、邊運用?！?/p>

雷鋒讀毛主席的書最大的特點就是能做到理論聯(lián)系實際，不僅對主席的立場、觀點、方法去加深理解。他還從主席的著作中學到了文章的寫作方法和技巧。更主要的是他通過學習毛主席著作后，更加政治堅定、思想進步、道德高尚、品行端正。為寫出思想格調高，語言暢通，文字招人喜歡，讓人讀后深思的好的日記奠定了堅實的政治思想基礎。

雷鋒與戰(zhàn)友們在部隊拉練休息時學習

二：頑強的刻骨學習毅力練就了日記寫作本領

雷鋒在學習上有著頑強刻苦學習毅力，這股“鉆”勁和“擠”勁，為他煉就了寫日記的本領。雷鋒學習時不管迂到多大困難，他都會千方百計的把它搞明白。特別在學習毛主席的著作時，通過自已學習實踐，總結了"五步學習法"，對《毛澤東選集》每一篇每一頁都標注了學習重點，還記錄著自己學習的心得體會或眉批。他在學習時很講究科學的學習方法，充分發(fā)揮出自己才能，起到了高效作用，節(jié)省了大量的時間。

雷鋒在念書時就嚴格要求自已，據雷鋒讀小學時的老師回憶:“雷鋒在念書時，他學習最好。他胸懷"為毛主席爭光，為雷家爭氣”的遠大目標而學習，因而在學習上有無窮的動力，勤奮攻讀，求知面廣，用心領悟，收獲豐碩。特別是在讀書時，他不僅刻苦認真，還能獨立思考。所以作文成績優(yōu)秀，立意高，言之有物，以情感人。在清水塘完小讀五年級時，他在寫《我的家庭》作文時，一邊寫，一邊哭，思親的悲痛在他的筆端流淌，他從爸爸的死寫到媽媽的死，字字血，句句淚，一個少年撫今追昔、仇恨舊社會、感謝共產黨的情懷躍然紙上”。

雷鋒參加工作后，更加懂得文化知識的重要，"我現(xiàn)在太需要提高文化水平了"。所以，他積極參加縣機關干部業(yè)余文化補習學校學習。每天晚上到校很早，讀書非常用功，特別喜愛語文課，是“學習班”中語文成績優(yōu)秀學員之一。他把自已寫的《黨是我的親爹娘》一文送給老師那里請求幫助修改。并經常地和班里的同志們一道討論“排比” “設問”等修辭手法在文章中的作用。

時間對每個人來說都是公正，平等的。但不同的人有不同的態(tài)度，在時間利用上是不一樣的，對于爰學習的人，就能科學的安排和利用時間，把一天當做兩天用。雷鋒同志就是這樣的人。在鞍鋼時，他專門為自已做了個學習計劃:早晨堅持學習一個小時，晚上學到10點至11點。到部隊后，他是個汽車兵，由于訓練、工作每天都很忙，沒有更多的學習時間。于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點。出車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后，為了不影響其他同志休息，他就偷偷的跑到工棚、車場、廚房，甚至司務長的宿舍去讀書，并且一看就是大半夜。有時，雷鋒還拿著手電照著，在被窩里偷偷的看書，有一次還被查鋪的連長發(fā)現(xiàn)了，"狠狠"的批評了他一頓。

雷鋒夜晚在被窩里打著電筒“偷偷”學習

正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。有一次雷鋒去電影院看電影，電影開演之前，雷鋒便拿出書借著電影院里的燈光看了起來，坐在他身后的一個小學生看到這個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪，電影馬上快開演了，怎么還在看書，于是便探身看看是誰，原來是他們學校校外輔導員雷鋒叔叔。于是就問“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書呵"?雷鋒說:“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行?。　崩卒h問這位小賈同學，“你對學習一抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道:“不緊，”，雷鋒親切地說:“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了，一定要認真地學。1961年10月19日，雷鋒在日記中寫到:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種`釘子‘精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

三：熱愛學習、熱愛生活為寫好日記提供了動力

雷鋒除了刻苦學習毛主席著作外，他還非常喜歡文學。熱愛學習，熱愛生活為他寫日記提供了動力。雷鋒在縣里工作時，有了工資收入，但從不亂花錢，可在購買書籍和刊物方面卻舍得花錢。他自費訂閱了《中國青年》和《人民文學》雜志；購買了《唯物主義和經驗批判主義》《牛虻》《可愛的中國》《不朽的戰(zhàn)士一一湖南革命先烈傳略》。后來到鞍鋼和部隊時，又購買了《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅小說選集》等一大批文藝小說和人物傳記。更難得的是，雷鋒每當看了這些革命的文學書籍后，大大提高了他的思想境界和寫作水平，一篇好的日記便油然而生。例如，雷鋒讀過方志敏一書后，于1960年12月27日的日記中寫到:“……永垂不朽的革命烈士一一方志敏同志是我永遠學習的榜樣，我出生在一個很貧窮的農民家庭，在舊社會受盡了折磨和痛苦，在慈祥的母親中國共產黨的不斷哺育和教育下，居然成為一個國防軍戰(zhàn)士，光榮的共產黨員，我要時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命?！边€如，1962年1月14日，雷鋒在日記中寫到:“在最困難最艱苦的工作中，我想起了黃繼光，就渾身是力量，信心百倍，意志堅強。在最復雜的環(huán)境中，在外出執(zhí)行任務中，我想起了邱少云，就嚴格要求自己，很好遵守紀律，在得到福利和享受的時候，我想起了白求恩，就‘先人后己’，把享受讓給別人。當個人利益和國家，黨和人民利益矛盾的時候，我想起了過去家破人亡到處流浪的苦日子，就感到黨的恩情永遠報答不完。”

雷鋒在學習上還有個好的習慣，那就是寫學習筆記。據和他一起工作的同志回憶:“雷正興（雷鋒）工作之暇最大的興趣和愛好便是看書學習、寫學習筆記?！瓋热荻际敲烁裱?、書中警句、學習心得。寫的東西雖只三言兩語，卻言簡意賅，很有意義?！?quot;雷正興（雷鋒）不但工作勤奮，熱愛學習、熱愛生活，而且很有理想、有抱負，想當作家，成就一番事業(yè)?！闭蛴腥绱吮ж摚卒h便利用工作之余拿起筆桿寫春秋，早在1958年3月16日。寫下了處女作《我學會開拖拉機》。據資料顯示，雷正興（雷鋒）在團山湖農場工作期間利用業(yè)余時間就寫出諸如《南飛的燕子啊》等9首詩歌，《詩歌札記》等4篇散文和《茵茵》等小說3篇，此外還有講話、書信、題詞等文稿數篇。雷鋒在工廠工作期間，在工廠的黑板報上曾寫下極富詩意的文章:想起來，好心酸/想起過去想今天/舊社會里當牛馬/吃糠咽菜苦難言/夏天無衣光著膀/冬天麻袋遮風寒/層層剝削受壓迫,死在陽溝無人管/自從來了共產黨/當家做主把身翻。1959年12月9日在弓長嶺《礦報》上發(fā)表了《我決心應召》的申請書，表達了積極要求參軍的堅定決心。雷鋒入伍剛一年，便于1960年12月在沈陽軍區(qū)的《前進報》上發(fā)表了暑名文章《解放后我有了家，我的母親就是黨》1962年春節(jié)，雷鋒在沈陽軍區(qū)《前進報》上發(fā)表了《62年春節(jié)寫給青年同志們的一封信》。在此后不久，雷鋒又在《前進報》上發(fā)表了《在毛主席的哺育下成長》、《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰(zhàn)士的》、《做毛主席的好戰(zhàn)士》等著名文章

《望城報》1958年3月16日刊登雷正興(雷鋒)文章一一《我學會開拖拉機了》（據資料翻拍）

由于雷鋒常年堅持學習毛主席著作和一些革命文學，不僅提高了他的思想政治覺悟，樹立了正確的人生觀，同時也極大的提高了他的文化素養(yǎng)和文字寫作水平，所以雷鋒在這種文學魅力影響下和對寫作的興趣驅動下，寫出了如此多催人奮進的日記來是必然的。

（王國祥）