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倫學冬:小學教師勇救墜海男孩獻出寶貴生命

2019-10-30 15:46:09  來源:山東文明辦  作者:  字體: 【小】 【中】 【 大】

倫學冬老師,生于1984年10月21日,2007年9月參加工作,中小學一級教師,生前擔任鄭路鎮(zhèn)褚集小學教導處主任。

一、青年教師倫學冬用生命托舉墜海男孩

2019年7月27日下午,在煙臺金沙灘公園旅游景區(qū),暑期攜幼子旅游的商河縣鄭路鎮(zhèn)褚集小學倫學冬目睹一名11歲男孩失足落水,本來不會游泳的倫學冬,發(fā)現后毫不猶豫地跳入海中救援。最終,男孩被成功救上了岸,倫學冬卻不幸逝世,他生命的指針永遠停留在了35歲。

據了解,事發(fā)時,倫學冬與同船游玩的11歲小男孩并不相識,小男孩來自濱州市,屬于另一個旅游團。27日下午4點來鐘,在游艇離岸邊大概五十米左右的地方,同船的小男孩看到了岸邊自己的妹妹,便興奮地站了起來,卻因此不慎跌入海中。倫學冬見狀,毫不猶豫地跳入海中施救。

倫學冬身材并不高大,但落水男孩比較壯實,倫學冬一時無法將落水男孩救上游船。緊急時刻,倫學冬一直拼盡全力托舉男孩,避免男孩嗆水窒息,但自己卻終因體力不支和嗆水過多而沉入水中,再也沒有醒來。

被救上岸后,落水的小男孩一直在旁邊呼喊:“快救救叔叔,叔叔快醒醒!”被救男孩的母親泣不成聲,哽咽著表示:“感謝恩人,感謝好人,為了救我兒子,他付出了他的生命,如果沒有他就沒有我的兒子!”

倫學冬因救落水兒童而英勇犧牲后,現場目擊的游客無不為其舍己救人的英勇事跡所感動?!昂⒆訌拇藳]有了父親,家里從此沒有了頂梁柱。我們大家一致認為倫學冬同志是好同志,值得我們所有人學習。我們希望警方好好善待這位好同志,因為現在這樣的好同志不多了,我們希望倫學冬同志能夠被更多人所認識,他是我們所有人學習的楷模!”和倫學冬一同參加煙臺行的29位游客,聯(lián)名寫下請愿書,向倫學冬致敬,并希望英雄能被善待,英雄的事跡能夠得到宣揚。

二、被救孩子的家屬來到倫學冬家中贈送錦旗

7月30日下午,在全村數百人的注視下,被救孩子的父親、爺爺等一行4人,帶著寫有“見義勇為 弘揚正氣”字樣的錦旗和慰問金,來到倫學冬老師家中。一進堂屋,被救孩子的爺爺和倫學冬父親相擁而泣?!澳欢ㄒV厣眢w,您培養(yǎng)了一個好兒子,商河培養(yǎng)了一個好人,救了我孫子的命?!北痪群⒆拥臓敔攲O先生說。

倫學冬的父親已然泣不成聲,其母親也在沙發(fā)上哭得說不出話來。兩位六旬老人抱頭哭泣了3分鐘才坐下。手一直緊緊握在一起。

接近晚上7點,孫先生一家來到門口,向倫學冬的遺像三鞠躬,鞠躬后,孫老先生還敬了個軍禮。由于時間緊,孫先生并未做過多停留。

臨上車前,被救孩子的父親表示,感謝倫學冬老師在孩子遇到危險的時候挺身而出,也算是救了孫家一家人的命?!皝磉@里之前,專門到惠民縣接上父親,我們一家人都來感謝全家的救命恩人。感謝倫先生培養(yǎng)了倫學冬這個好孩子,商河縣培養(yǎng)出了一個好老師?!?/p>

三、他是學校里的發(fā)動機,孩子們眼中的好老師。

倫學冬同志,從事鄉(xiāng)村教育12年,工作中無私奉獻,精益求精,堅守“學高為師,身正為范;學為人師,行為世范”的教育理念,在教學業(yè)務上取得顯著成果,是學生成長道路上的“指路人”。

倫學冬2007年畢業(yè)于臨沂大學,隨后進入鄭路鎮(zhèn)展家小學任教。2012年,因為“電腦技術比較好,業(yè)務能力突出”被調入鄭路鎮(zhèn)褚集小學。“發(fā)動機”是校長朱駱對倫學冬的評價,在只有15名教師的褚集小學,只有三名老師比倫學冬年紀輕。朱駱與倫學冬的微信聊天記錄里,幾乎都是工作安排?!耙粊砭头值睫k公室協(xié)助王主任工作,非常繁雜,是我們學校的”發(fā)動機“,離了他我們就不會運轉了。”

褚集小學從7月8日開始放假,但直到7月27日,倫學冬的假期才正式開始,這天,他帶著8歲大的兒子完成約定好的煙臺之旅。7月26日中午12點,倫學冬給校長朱駱發(fā)了最后一條消息:“收到?!碑斖恚麑⑹邪踩畔⑵脚_采集的相關材料交給妻子,囑托她“學校需要的時候及時交過去”。除了任語文老師、班主任、信息老師,倫學冬還兼任著教導處副主任的工作,負責全校的安全、財務等等。事發(fā)當天,校長朱駱第一時間趕到了煙臺。至今,他都不能接受這位年輕的老師永遠離開的事實。

褚集小學校長朱駱告訴記者,倫學冬有兩個孩子,兒子8歲,女兒3歲,妻子也是小學教師,父母都年事已高,家庭和睦。倫學冬在家里是主心骨,在學校是全校的優(yōu)秀模范教師,工作積極負責,為人親切和善,對待孩子特別有耐心,不但教學成績出色,還擔任教導處副主任一職,在行政崗位上同樣成績卓著,為人和工作得到全校師生的一致好評。

在得知倫學冬老師英勇犧牲的消息后,他班上的孩子都一直不能接受這個殘酷的現實,很多孩子哭泣不止,都和家長自發(fā)前往為老師送行,班級群里也都是感傷和致敬的話語。

7月30日凌晨五點半左右,倫老師的遺體被送回家。據商河縣鄭路鎮(zhèn)黨政辦工作人員周迪回憶,直到當天下午六點,送殯的人還沒有離開。前來送殯的人中有不少是倫老師生前的學生以及學生家長。在送殯的隊伍里,有一個瘦弱的女孩。小雙,是倫學冬三年級二班的學生。幾個月前,這位11歲的女孩總是逃學。小雙父母離異,跟著爺爺奶奶在村子里生活。因為家庭的變故,11歲的小姑娘不想上學。最開始,倫老師安排奶奶坐在課桌旁與小雙一起聽課。但只要奶奶離開,小雙就不想學習。倫學冬或是在放學之后,或是周末無事,又或者是一大早,就來到小雙家里,手把手地教她。剛剛過去的這個學期,小雙考到了全班第三名的成績。小雙告訴記者,她最喜歡的是倫老師的語文課,在課本的空白處,小雙密密麻麻的記載著倫學冬上課的筆記。

倫學冬任班主任的三年級二班的黑板上,還留存著他的板書:“防溺水家長會”。安全教育是放假之前的必修課。褚集小學共有二百多名學生,學生來自周圍12個自然村。倫老師的班里有27個孩子。只是,倫學冬和他的學生都沒有想到,最后一堂課以老師為了挽救落水男孩獻出寶貴生命結束。

四、大力宣傳倫學冬同志的感人事跡,讓英雄獲得應有的尊重

7月31日下午,濟南市教育局局長王品木同志代表市委教育工委、市教育局,前往商河縣鄭路鎮(zhèn)褚集村,看望慰問了倫學冬老師的家屬,并送去慰問金。為解決倫學冬老師家屬的后顧之憂,市教育局已協(xié)調商河縣教體局,將倫學冬同志的家屬由原工作學校調至孩子就讀學校,方便更好地照顧孩子。

8月1日,濟南市精神文明建設委員會辦公室發(fā)布《關于授予倫學冬“濟南市道德模范”榮譽稱號的決定》,追授倫學冬為“濟南市道德模范”。根據《山東省見義勇為人員獎勵和保護條例》及《煙臺市見義勇為獎勵保護實施細則》等有關規(guī)定,煙臺開發(fā)區(qū)工委政法統(tǒng)戰(zhàn)部擬追授倫學冬老師見義勇為先進個人榮譽稱號,并進行表彰獎勵。

7月27日以來市教育局通過各種媒體平臺廣泛推送倫學冬同志的感人事跡。截至8月5日14時30分關于倫學冬托舉墜海男孩相關新聞共計336800余篇,新華社、人民日報、鳳凰新聞、澎湃新聞、新華網、人民網、光明網、鳳凰網、新京報、央視網等影響力大的媒體都進行了轉發(fā)。目前,我們正在從各個層面挖掘倫學冬老師先進事跡,下步將與市委宣傳部聯(lián)合邀請中央級媒體進行深度采訪,對倫學冬同志的事跡進行深度挖掘,以更好地宣傳倫老師舍己救人、見義勇為的高尚品德,為人師表、行為世范的品格風范,扎根鄉(xiāng)村、忠愛事業(yè)的教育情懷,更好地弘揚社會正能量,營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛(wèi)英雄、關愛英雄的濃厚氛圍。

五、在教育系統(tǒng)深入開展向倫學冬同志學習活動

7月31日,中共濟南市委教育工委下發(fā)了《關于在全市教育系統(tǒng)深入開展向倫學冬同志學習活動的通知》(濟教工委〔2019〕15號),號召全市教育系統(tǒng)廣大干部師生學習倫學冬老師舍己救人、見義勇為的高尚品德,學習他為人師表、行為世范的品格風范,學習他扎根鄉(xiāng)村、忠愛事業(yè)的教育情懷,立足本職崗位,踐行立德樹人使命,做德才兼?zhèn)涞男聲r代好教師。要求全系統(tǒng)把學習活動同深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,同扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,同學習貫徹習近平總書記在全國教育大會和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神結合起來,通過組織學習、討論、座談等多種形式,宣傳好、學習好、弘揚好倫學冬老師的先進事跡,切實發(fā)揮先進典型的精神感召力,引導廣大教師和教育工作者不忘“以學生為中心”的教書育人初心,著力打造政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍,全面提升打造“有品質有溫度”的濟南教育。

8月4日,中共山東省委教育工委下發(fā)了《關于在全省教育系統(tǒng)深入開展向倫學冬同志學習活動的通知》指出,倫學冬同志在陌生孩童生命受到威脅時,做出的本能選擇和英勇壯舉,以實際行動展現了高尚的道德情操和深厚的仁愛之心?!坝孜嵊滓约叭酥住保瑐悓W冬同志以大愛精神挽救了別人家的孩子,卻永遠地離開了自己的幼子。倫學冬勇救落水兒童獻出寶貴生命的事跡,引起社會強烈反響。他以生命為代價書寫了“行為世范”的真諦,以高尚的道德品質踐行了舍己為人、見義勇為的大愛精神,以英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵。他的高尚道德品質折射出的光芒熠熠生輝,感動著社會公眾,樹立了新時代人民教師的光輝形象,更成為教育系統(tǒng)干部師生學習的道德楷模。

倫老師是學生的好老師,老師們的好同事。他的離去,雖然讓我們?yōu)槭チ艘晃缓美蠋煾械饺f分悲痛,但是讓我們?yōu)閷W校有這樣一位見義勇為的光輝榜樣而感到驕傲。我們要化悲痛為力量,做好本職工作,大力弘揚倫老師見義勇為的奉獻精神!


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